Training Effectiveness Improvement
Tanggal
21 – 23 Oktober 2009
Jam Pelaksanaan
08.30 – 17.00 WIB
Tempat
Hotel Ibis Slipi, Jakarta
Pembicara / Fasilitator
Hartono Zhuang, MBA
Konsultan ahli serta praktisi pelatihan dan pengembangan SDM. Menyandang gelar MBA dari National University of Singapore dan University of Lausanne, Swiss. Mendapat sertifikasi Certified Analytical Trouble shooter (CATs) dari Kepner-Tregoe International. Beliau pernah bergabung dengan perusahaan terkemuka seperti Dow Chemical, AXA, Procter & Gamble (P&G), dan RGM International (holding dari PT. Riau Pulp). Saat ini menjabat sebagai Managing Partner FRESHMINDS, sebuah perusahaan konsultan management dan pelatihan yang berkantor pusat di Singapore. Pemikirannya di bidang training telah ia tuangkan dalam bukunya yang berjudul E-Learning: Konsep dan Aplikasi
Muhammad Isman, SE.,CH.,NLP.,CBA
Trainer dan praktisi corporate training dengan pengalaman praktikal selama 10 tahun. Termasuk dalam menyusun program serta merancang kurikulum pelatihan SDM untuk sejumlah perusahaan terkemuka di Indonesia. Belieu juga ahli dalam merancang teknik training delivery dengan berbagai pendekatan. Kliennya mulai dari perusahaan BUMN, Swasta Nasional / Multinasional, Instansi Pemerintah, hingga LSM Nasional. Terdaftar sebagai executive member di Trainers Club Indonesia (TCI).
Guest Speaker
Dalam workshop ini kami juga hadirkan Guest Speaker, seorang praktisi pelatihan dan pengembangan SDM dari organisasi / perusahaan terkemuka di Indonesia. Untuk melakukan sharing pengalaman dalam meningkatkan efektifitas kegiatan pelatihan di perusahaanya.
Harga
Rp. 4.500.000 / peserta
Rp. 13.000.000 / 3 peserta dari 1 perusahaan
MATERI / POKOK BAHASAN
1. Training Management System dan Total Corporate Training Plan
2. Effective Training Needs Assessment (TNA)
– Pengertian dan Tujuan Training Needs Assessment
– Berbagai Pendekatan dalam Training Needs Assessment
– Analisis Gap Kompetensi (Organisasi dan SDM)
– Metode Pengumpulan dan Analisis Data
– Interpretasi dan Pelaporan Hasil Analisis
3. Effective Instructional Design & Development
– Prinsip Andragogy (adult-learning)
– Pengembangan Strategi Pembelajaran
– Proses Implementasi Pelatihan
4. Effective Training Evaluation
– Pengertian dan Tujuan Evaluasi Pelatihan
– Proses Evaluasi 4 Level
Level 1 : Reaction
Level 2 : Learning
Level 3 : Behavior / Implementation
Level 4 : Business Impact
– Isolasi Hasil Pelatihan
5. Pengukuran Efektifitas Pelatihan dengan Pendekatan Return on Training Investment (RoTI)
Wajib diikuti oleh
HRD Manager, Training Manager, Training Center Head, Training Section Head, Training Coordinator, Training Analyst, Training Designer, Training Evaluator, Training Instructor / Facilitator, Training Administrator, Training Officer, Training Consultant, dsb.